جامعه شناسی اعتياد به اينترنت

دکتر کوهی نصرآبادی و مرتضی واحدیان:

«جامعهxad در حال گذار ما بیش از دو دهه است که با اینترنت و مظاهر آن در زندگی روزمره روبهxadرو شده است. این فناوری در کنار تمامی مزایا و کارکردهای خود میxadتواند موجد کژکارکردهایی در نظام فرهنگی و اجتماعی و نیز زندگی کاربران اینترنت باشد؛ از جمله پيامدهای سوء این فناوری، تأثیر منفی آن بر سلامت روانی افراد است.

سلامت روان ویژگی و خصوصیتی است که چگونگی عملکرد و تفکر ما را در مواجهه با موقعیت های زندگی نشان میxadدهد و کسی که از سلامت روان برخوردار است، رفتار موزون و جامعه پسند از خود منعکس می کند و قدرت سازگاری بالایی را در مواجهه با مشکلات و استرسxadهای اجتماعی دارد تا با ارضای صحیح نیازهای خود به اهداف برسد. افراد دارای اعتیاد به اینترنت با تغییر در سبک زندگی خود به منظور گذراندن وقت بیشتر با اینترنت، باعث کاهش فعالیتxadهای فیزیکی و اجتماعی و شغلی، بیxadتوجهی به سلامت شخصی، کاهش در میزان خواب یا تغییر در الگوی خواب و بیداری و نبود تغذیه مناسب میxadشوند که این امور چرخه فیزیولوژیک بدن را دچار اختلال نموده، موجب تغییر در جسم و روان فرد كاربر میxadشود که بر خلق و خو و تمامی روند زندگی و ویژگیxadهای شخصیتی وی و همچنین، بروز رفتارهای نابجا و نسنجیده، مانند: کنترل نداشتن بر تکانهxadها و خشم، بیxadحوصلگی به علت بیxadخوابی و خستگی ناشی از گذراندن وقت زیاددر اینترنت وکاهش میل به بر قراری روابط رودر رو و افزایش احساس تنهایی در فرد، تأثیرگذار است.

تغییر شخصیت در دنیای مجازی نیز در صورت اغراقxadآمیز بودن، مخاطرهxadهای روانی، مانند: رؤیاپردازی و دوری از دنیای واقعی را به دنبال خواهد داشت که تمامی این تغییرات روزبهxadروز سلامت روح و روان فرد را کاهش میxadدهد. افراد دارای اعتیاد به اینترنت از سلامت روان پایینی برخوردارند و اعتیاد به اینترنت، فرد معتاد را از خانواده و اطرافیان منزوی میxadسازد. اعتیادهای رفتاری، مانند: اعتیاد به شبکههای اینترنت میتواند موجب تخریب سلامت، روابط، احساسات و در نهایت، روح و روان فرد شوند؛ در ادامه، پیامدهای سوء اعتیاد به اینترنت موجب سلب آرامش روانی فرد و تجربه اضطرابهای تنیده به دنیای مجازی در وی میشود. میزان اضطراب، افسردگی، افکار خودکشی، بیشxadفعالی، هراس، ترس اجتماعی، پرخاشگری و خشونت و رفتارهای ضد اجتماعی در دانشجویانی که دچار اعتیاد به اینترنت هستند بیشتر از سایر افراد جامعه است.

فضاهای مجازی و شبکههای اجتماعی میتوانند برای کاربران خود این امکان اجتماعی را فراهم آورند که هویتهای مختلف را بررسی کنند؛ در واقع فضای مجازی، فرد را از زیستن در جهان واقعی به زیستن در جهان فراواقعی سوق میدهد که برآیند آن برساخت موقعیتهای زیستی لحظهای و فرصتی است برای بازی کردن نقشهای هویتی برای کاربرانی که بهطور قابل مقایسه در تعاملات رو در رو محدود هستند. همین تغییر در ساختار روابط موجب میشود که فرد نقصان هویت و شخصیتی را که در جهان واقعی دارد، در محیط مجازی ترمیم نموده و گاه حتی هویت نامطلوب برای خود ترسیم نماید. بنابراین نوع هویت مجازی که فرد در این شرایط انتخاب میکند، وابسته به ساختار هویت واقعی اوست. از این منظر، اگر هویت واقعی نوجوان شکل یابد و برای او مطلوب باشد، هویت مجازی که در جهان مجازی ایجاد مینماید، کمترین فاصله را با هویت واقعی او دارد و فرد دلبستگی روانی به هویت مجازی پیدا نمیxadكند؛ در نقطه مقابل، هرچه هویت واقعی جوان ناقصتر یا برای او نامطلوبتر باشد، فاصله بین هویت واقعی و مجازی او و میزان دلبستگی روانی وی به این هویت بیشتر میxadشود. در این حالت، اینترنت و جهان مجازی به جوان اجازه میدهد که روند جستxadوجو برای هویتیابی خود را فارغ از محدودیتهای جهان واقعی انجام دهد.»

.....

پیxadنوشت:

برای مطالعه بيشتر نگاه كنيد به:

http://www.hamshahritraining.ir/news-3914.aspx

نوشته شده توسط محمدرضا مانی فر در 14:59 | لینک ثابت •